30
Avril
Les émotions
Par Thierry HONTHAAS • Publié le 30/04/2019
Par Thierry HONTHAAS • Publié le 30/04/2019
Nous avons commencé par regarder ensemble des œuvres d'art dans lesquelles se dégageaient des émotions: les enfants les ont décrites, ont parlé de leur ressenti et la maîtresse écrivait au tableau en organisant leurs idées.
Puis nous avons mis en mot les 4 émotions principales: la joie, la peur, la colère et la tristesse.
Bien sur il y en a plein d'autres !
Ensuite par équipe de travail (au choix et en se mélangeant !), les enfants se sont organisés pour séparer leur affiche en 4 parties, écrire un titre général et le mot référent de chaque case.
Enfin ils ont découpé des étiquettes décrivant des sensations et les ont classées selon l'émotion principale.
C'est aussi un travail de lecture et surtout de vocabulaire autour des adjectifs, des synonymes etc. très intéressant! Nous poursuivrons ce travail dans les prochains jours... à suivre."
Puis nous avons mis en mot les 4 émotions principales: la joie, la peur, la colère et la tristesse.
Bien sur il y en a plein d'autres !
Ensuite par équipe de travail (au choix et en se mélangeant !), les enfants se sont organisés pour séparer leur affiche en 4 parties, écrire un titre général et le mot référent de chaque case.
Enfin ils ont découpé des étiquettes décrivant des sensations et les ont classées selon l'émotion principale.
C'est aussi un travail de lecture et surtout de vocabulaire autour des adjectifs, des synonymes etc. très intéressant! Nous poursuivrons ce travail dans les prochains jours... à suivre."
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